La droite et la gauche
A quel âge l'enfant connait la droite et la gauche?
Aujourd’hui, je vais vous parler de la connaissance droite et gauche chez votre enfant.
Avant d’aller plus loin, regardez la personne qui est sur votre droite en face de vous et voyez si elle a une bague à sa main gauche
Vous venez en quelques secondes de tester votre repérage droite gauche sur vous, de décentrer cette notion à l’extérieur de vous et de faire appel à la réversibilité spatiale !
L’enfant acquiert la connaissance de la notion droite et gauche en 1er par rapport à son propre corps, vers 6 ans.
Il comprend qu’il a une main droite et une main gauche puis que tout son corps est fait d’un espace droit et d’un espace gauche, relié par son axe corporel.
Il l’intègre et l’apprend par les expériences motrices qu’il va faire depuis qu’il est en capacité de manipuler et à force d’entendre ses proches lui parler de ses 2 termes.
La réversibilité spatiale de la connaissance droite-gauche
Jusqu’à 8 ans environ, l’enfant fonctionne en miroir et ne peut pas imaginer que l’espace se retourne lorsque quelqu’un est en face de lui.
Ce n’est que vers cet âge que votre enfant aura compris la réversibilité de l’espace
Et c’est vers 10 ans qu’il saura décentrer ces notions de droite et de gauche et pourra par exemple comprendre une explication d’orientation sur un plan de ville.
Aller à droite puis tourner à gauche et ensuite aller à droite. Il commence à être bien plus à l’aise avec l’orientation dans l’espace.
Il apprendra à chaque fois ces notions, comme beaucoup d’autres d’ailleurs, en premier lieu par les expériences corporelles avant de les intellectualiser et de les passer à un registre supérieur c’est-à-dire cognitif.
A présent que vous avez ces repères, je vais vous donner quelques astuces pour les enfants qui auraient un peu de difficultés à intégrer ses notions sur eux même.
Premièrement, vous pouvez trouver un repère sur lui qui pourrait l’aider à se repérer ; une montre mise à la main gauche par exemple, ou un grain de beauté qui serait sur le poignet droit.
Astuces pour intégrer de la droite-gauche
Vous pouvez également utiliser 2 autres techniques avec les mains qui sont soit d’essayer de dessiner un G majuscule avec ses mains et de repérer la main qui sait faire le G de gauche
Ou de dessiner un d minuscule avec ses mains ; celle qui y arrive est la droite
De la même façon, pour les enfants qui confondent souvent le sens des chaussures, vous pouvez vous amuser à utiliser des petits codes.
Pour les plus grands, vous pouvez prendre le code couleur vert et rouge qui correspond au feu vert et au feu rouge qui est le sens conventionnel d’organisation spatiale pour lire par exemple ou suivre les images d’un livre.
On démarre au feu vert à gauche et à on s’arrête au feu rouge à droite
Vous pouvez alors mettre une gommette sur les semelles de la chaussure par exemple.
Pour les enfants plus petits qui auraient 3 ou 4 ans, vous pouvez aussi trouver l’image d’un personnage que votre enfant apprécie, vous la coupez en 2 et collez chaque image dans l’intérieur de la chaussure.
Alors, à vous de jouer
